31所学校的心理辅导室被评为“南宁市优秀心理辅导室”

38位教师荣获 “南宁市优秀心理辅导员”称号

云景路小学心理辅导室布置淡雅。

6月17日上午，南宁市中小学心理辅导室和优秀心理辅导员评比活动总结表彰会在云景路小学召开。在这次评比活动中，共有31所学校的心理辅导室被评为“南宁市优秀心理辅导室”，38位教师荣获 “南宁市优秀心理辅导员”称号。

学校用“心” 全面引导学生心理健康教育

据悉，为了加强未成年人心理健康工作，南宁市各中小学校采取了一系列有力措施为学生的心理健康发展营造良好的环境。其中，云景路小学的设有专门的心理辅导室，里面配有淡雅的家具、专业的心理沙盘、宽敞的活动室，以及心理情绪发泄室，供各类心理辅导活动开展使用。南宁市第十中学措施到位，聘请专职心理教师，联合兼职心理辅导员——班主任，组建学生心理社团，三者合力开展学生心育工作，同时学校还利用各种形式的板报、校园广播、杂志、网站、微博等传播平台宣传心理健康教育，营造心育氛围；另外，该校除了采用心理课程和主题讲座形式，还举办与心理教育相关的训练营、电影节、心理剧、心愿墙等活动，将学生心理健康教育贯穿整个校园生活，寓教于乐。

教师用“心” 不断探索学生心理辅导工作

在评比活动中，南宁市还涌现出一批优秀的心理辅导员。其中，来自南宁市第十中学的赵颖梅是该校的专职心理教师，踏入教师岗位只有短暂的三年时光。用她的话来说，学生的心理教育辅导工作任重而道远，需要不断的学习和积累。作为一名年轻的心灵园丁，赵颖梅对学生心育工作坚持“扎实？引领？发展”的理念，勤勤恳恳地开展心理咨询常规工作，开发心理方面的校本课程，组建心理教育网络，营造良好心育氛围，依靠扎实的心理健康教育工作来引领学生的发展则是她对学生心理辅导工作的切身体会。

对于共和路小学的教师曾翔，走上心理教育工作岗位出乎他所料。作为数学老师的他，谈起第一次开展学生心理辅导工作时的情境，感到非常压抑和紧张。在此之后，曾翔通过大量自主学习，顺利通过考试获得国家二级心理咨询师，掌握了日臻完善和熟练心理辅导技术，为学生提供了更有效的心理辅导服务。

据了解，从2007年开始，南宁市每三年就组织一次心理辅导室和优秀心理辅导员评比活动，至今已经举行了三届，先后评出优秀心理辅导室82所次，合格心理辅导室63所次，优秀心理辅导员149人次。