南宁兴宁区：德育不止步 停课不停学

德育不止步停课不停学

——兴宁区用好疫情防控“活教材”开好德育大课堂

南宁市澳华小学学生在家护理绿植，为环境添绿。（学校供图）

兴桂路小学学生和家长做家庭手工。    （学校供图）

虹桥小学学生用手中的画笔彩绘雷锋精神。    （学校供图）

一场新冠肺炎疫情，打乱了所有人的生活，南宁市中小学校开学时间也因此延期。“停课不停学，有学必有育”，兴宁区教育系统坚持德育为先，因势利导，以疫情为教材，把教育根植于生活，精心策划、组织开展“空中战‘疫’德育活动”，城区各中小学、幼儿园积极响应，因校而异，德育工作精彩纷呈，真正落实了假期“德育不止步，停课不停学”。

高维引领　城区德育工作一盘棋

生活就是课堂，这一场全民参与的疫情防控阻击战，没有局外人。兴宁区教育局副局长陆冰说：“这场疫情防控阻击战带给每一位教育工作者太多的思考与感悟，在疫情期间，我们更应该思考我们的教育，思考关于生命、关于敬畏、关于勇敢、关于付出、关于担当的当下与未来，真正让教育归真于生活，归位于党的教育方针……”

为进一步强化德育工作，兴宁区教育局组织开展了“不一样的假期，不一样的德育”主题教育活动，大力推进战“疫”德育“六五四三二一”工程，突出六大核心素养，确定了以“兴宁学子展才艺助抗疫”“坚强自信共谱新篇章”“崇尚英雄保家爱国卫民”“热爱科学敬畏自然”和“强身健体爱学习”为“空中战‘疫’德育活动”五大主题活动；以主题为主轴，构建起以“学科素养为核心，以班级管理为主阵地，以思想政治课为主导，以家校联系为枢纽”的四个战“疫”德育途径；精心组织好“空中课堂开学第一课”“同心战‘疫’彰显中国力量精彩一课”“心理咨询课”三组规定课，明确“从教育的原点出发回归于原点”和“政治方向明社会意识强时代精神亮”两个工作要求，要求各校紧扣大主题突出小主题，深化内涵，拓宽路径，创新形式，真情实意因校而异开展工作，实现城区“一盘棋”的德育工作目标。

精心策划　各校出实招开展德育课堂

社会即教材，生活即教育。根据兴宁区教育局“空中战‘疫’德育活动”具体要求，城区各学校精心策划，出实招开展德育课堂。

面对这场没有硝烟的战役，教育应有所为。兴宁二中积极引导学生关注国家命运、社会热点、疫情动态，组织学生通过写作、绘画、朗诵、录小视频等形式，宣传疫情防控知识，向“最美逆行者”致敬。“位卑未敢忘忧国”，学生以实际行动表达战“疫”决心，就是发扬和践行爱国主义的具体体现。

防控疫情期间是培养孩子责任与担当的最好时机。明秀东路小学号召学生，了解钟南山、李兰娟及奔赴抗疫一线治病救人的医护人员等“逆行者”的事迹，将他们作为学习的榜样。孩子们以笔为矛，绘画或书写战“疫”英雄故事，抒发对英雄的崇敬与感激之情。此外，学校特别制作《致敬最美的战士》微视频、一封信、一首歌，感恩无私，致敬大爱。

敬畏自然、敬畏生命，疫情带给我们更多关于人与自然的思考。澳华小学组织录制了生态德育微视频《以“疫”为鉴，敬畏自然，争当有生态责任担当的小公民》，全体师生共同学习关于生命教育的知识，进行“云承诺”——录制对大自然、生命的一句承诺。开展“小手拉大手”活动，学生家长一同参加“云承诺”活动，积极推进居家垃圾分类，形成一个和谐文明的生态圈。

德育源于生活归于生活，社会事件是最好的德育题材。兴桂路小学设计“宅家乐”五大主题创意活动，让孩子们掌握“七步洗手法”、用眼护眼等卫生常识；积极参与家务劳动，养成良好劳动习惯；开展体育锻炼，强身健体；加深对垃圾分类的认识。孩子们在实践中收获了知识和喜悦，也收获了浓浓的亲情。

抗疫我辈应担责，共同筑牢抗疫阻击战阵营。虹桥小学在微信平台上发布防疫动漫小科普之消毒篇等文章，引导孩子们科学消毒自护。科学组的老师录制了精彩的科学微课，让学生了解自然，探索科学奥秘。

抗击疫情，面对困难，微笑是最好的武器。南宁市中兴小学结合疫情，创新开展了一系列微笑德育活动。开设《微笑百变故事王》栏目，组建“微笑‘声’动阅读群”。微笑课堂直播间独占先机，“停课不停学”坚守直播超过40期。特别策划“特别的微笑给特别的你”百人隔空互动大型励志微视频热度不减；微笑天使管乐队隔空合奏国歌，沸腾了每一颗爱国之心。

以疫情为教材，化教学为教育。南宁市朝阳路小学通过设计切合实际的学科综合实践活动，践行“乐读”“乐思”“乐参”“乐当”的育人目标。语文教研组精心设计五大主题的诗词课堂，引领学生从中华优秀文化中汲取精神力量。数学教研组引领学生对疫情数据进行挖掘和筛查、整合与分析，从科学角度关注疫情动态，感受科学在拯救灾难中的力量。美术学科的抗疫速写创作，音乐学科的洗手舞，信息技术学科的居家买菜体验，体育学科的运动小达人，用健康快乐的居家生活践行责任担当，打赢疫情防控阻击战。

效果显著　从抗疫精神中汲取营养

“最好的教育就是在生活中自然而然地发生。全民抗疫，就是一堂最生动的品德教育大课。兴宁区空中战‘疫’德育活动切实增强了中小学德育工作的针对性和实效性，让学生更多思考、更快成长，从抗疫精神中汲取成长养料。”兴宁区教育团工委书记唐露璐说。

兴宁区教育局为助推德育工作开展，组建了中小学校、幼儿园战“疫”德育线上交流群。各校师生制作的德育教材，通过微信公众号、今日头条、抖音短视频等平台推送发布。据统计，德育线上交流群至今已推送信息400余篇，学校制作视频作品60多个，部分视频作品被自治区、南宁市相关官方媒体平台播放宣传。这些作品，对广大师生和家长发挥了很好的教育作用。

燕子岭小学结合学校“鼓舞教育”文化，精心组织了“我是勇敢、爱心、懂事、魅力防‘疫’小灵燕”系列主题德育活动，以鼓舞之光培育自信乐观、积极向上的“闪亮燕小学子”，营造鼓舞精神家园。校长刘莉说：“防控不忘育人，疫情也是对师者责任的考验。我们通过活动让学生热爱学习、关注生活、有所追求，让他们知道哪怕是最小的力量也要有担当，从而成长为一个大写的‘人’。”

安宁路小学校长蒙桂英表示，停课不停学，家庭成为德育的主阵地。在城区教育局指导下，安宁路小学开展了“我手画画抗疫情”“师生以声抗疫”“童声赞英雄”“我说疫情价值观”“听我英语说疫”“致敬英雄作文系列”等系列主题教育活动，引导学生扣好人生第一粒扣子，不断坚定“四个自信”，增强爱国力行的使命感责任感，弘扬了中国抗疫精神、新时代爱国主义精神。“我为这次空中战‘疫’德育活动点赞。”蒙桂英说。

解放路小学校长杜小鹭认为，兴宁区教育局通过组织开展“空中战‘疫’德育活动”，教育孩子们在疫情面前放慢脚步，用心去认识生命、感悟生死，懂得感恩、收获亲情，培养了孩子们的爱国情怀、科学素养、自律能力、健康意识。

黄天炫是兴桂路小学学生家长，他感慨，孩子参与学校德育活动后懂事多了，“家是最小国，国是千万家，有国才有家”这句话已经深深扎根在孩子心里。

艰难困苦，玉汝于成。人生最重要的课堂常常就在我们身边，这次疫情带给教育人很多的思考。兴宁区教育局抓住此次教育契机，把学生培养成为国家的栋梁、民族的希望，这是使命，也是责任与担当。

（记者莫俊钟玉海）