南宁：铸“大爱” 优环境 塑文化 育新人

铸“大爱”优环境塑文化育新人

——南宁市大沙田小学培育社会主义核心价值观在校园落地生根

南宁市大沙田小学举办民族运动会，传承民族文化。图为开幕式上朝气蓬勃的学生。（学校供图）

“全国青少年校园篮球特色学校”“全国啦啦操星级俱乐部”“南宁市文明校园”“南宁市中小学校常规管理示范学校”“南宁市语言文字规范化示范单位”……一连串沉甸甸的荣誉，见证了南宁市大沙田小学跨越式发展。

南宁市大沙田小学以培育和践行社会主义核心价值观为“魂”，以“大爱教育”为“魄”，铸“魂”立“魄”，启迪学生爱自己、爱家人、爱同学、爱老师、爱班级、爱学校、爱家乡、爱自然、爱祖国、爱生命、爱生活的美好心灵，引导孩子充满阳光、充满梦想并成就梦想。 　　

优化校本环境　

打造爱心乐园

大沙田小学将“三风一训”校园文化与社会主义核心价值观巧妙结合，并在日常的文化建设活动中贯彻到底，构建培育和践行社会主义核心价值观的良好生态。

走进大沙田小学，崇德楼外立墙面印着24字社会主义核心价值观，直观震撼；校园显眼位置设置有“中国梦”、“大爱教育”、中华优秀传统文化等专题宣传板报；教室、楼道有学生绘制的手工作品，图书馆、文化长廊、教学走廊等悬挂名人肖像、格言，“会说话”的墙壁成为爱心教育的阵地……这些伫立于校园各处的文明标杆，是师生行动和生活的导向和指引，以潜移默化的形式引导师生自觉践行社会主义核心价值观。

在校园整体规划的同时，学校每年开展“最美教室”评比，让社会主义核心价值观入脑入心。记者看到，教室内有绿意盎然的花景盆栽、彰显班级特色的黑板报以及精美的手工；墙上贴满书法、绘画、手工、习作等；图书角展示了学生“读书好，好读书，读好书”的高尚情趣；“成长树”记录着学生成长历程，营造了健康向上的班级氛围……各个角落成为学生学习和展示才能的舞台。 　　

构建“大爱”课程　

培育时代新人

大爱润心田课程是大沙田小学教育的心脏。学校加强顶层设计，将践行社会主义核心价值观融入大爱润心田课程，把学校建成锻造理想信念的熔炉、弘扬主流价值的高地、涵育中华文化的家园、滋养文明风尚的沃土，引导学生努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

提升“大爱教育”的深度、广度和维度：学校每年举办“童心向党”“我和我的祖国·红领巾献礼”等固定活动，给学生们提供滋养爱国情怀的沃土；日常教育中注重少数民族文化传承教育，注重多民族团结教育，激发学生爱民族、爱家乡，增强文化自信；组织开展“我爱红领巾”系列活动，并充分利用红领巾广播站不定期宣传播报校内外典型的人和事，弘扬正能量；秉承寓教于乐的教学方式组建了各类学生社团，科技、绘画、书法、舞蹈、手工制作等社团百花齐放，丰富学生生活，提升校园文化内涵。

据介绍，学校还组织教师把“三爱”以课程的形式呈现给学生们，编写了《爱在我们身边》《爱伴我们成长》《以爱创造未来》三册教材，在低、中、高等三个年级段使用，使爱的美德永驻孩子心中。 　 

播种爱的种子　

强化实践养成

社会主义核心价值观不仅要内化于心，更要外化于行。大沙田小学通过开展形式多样、健康向上的活动，播种爱的种子，使社会主义核心价值观融入学生的血液。定期开展道德讲堂、“我们的节日”、研学等主题活动；以“学雷锋活动月”为契机开展系列学雷锋活动，大街上、社区里都是师生献爱心的身影；在特殊节日开展系列感恩教育活动，培养学生的爱心，真正做到把和谐带进校园，把友善带给同学，把孝敬带给家长，把谦逊带给他人，把社会主义核心价值观教育落实到日常点滴小事中。 　

教师要用爱心来培育爱心，用人格来塑造人格，用灵魂来呼唤灵魂。大沙田小学培养了一支师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍，引导教师爱学生、爱教研。获评“南宁市我最喜爱的老师”的洪芳说：“学为人师、行为世范，教师要做学生健康成长的指导者和引路人。” 　

大沙田小学校长梁志森表示：“‘大爱教育’是学校的一张名片。今后，我们将继续把‘大爱教育’和社会主义核心价值观深度有机结合，形成育人的强大合力，引导学生扣好人生第一粒扣子，让他们始终以锐意进取、顽强拼搏的赤子之心，做新时代中国特色社会主义事业的建设者和接班人。”

（记者/莫俊、刘松桂、黎敏惠）